Урок №14 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Профілактика «шкільних хвороб».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентьєва, Олена Хомич для 5 класу за програмою НУШ

Урок №014. Профілактика «шкільних хвороб».

Мета: мотивувати школярів до профілактики порушень постави і гостроти зору, навчити їх ефективним вправам і прийомам, які знижують ризик так званих «шкільних хвороб».

Очікувані результати: учні демонструють правильну поставу; виконують дві вправи, які допоможуть уникнути порушень постави і викривлення хребта; виконують вправи для очей; розповідають, як правильно читати і писати, щоб зберегти зір; уміють обирати наплічник та визначати його максимальну масу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Емоційне налаштування «Екран настрою».

Слайд 4. Психологічна настанова – «РОЖЕВІ ОКУЛЯРИ».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Зворотний зв'язок.

Слайд 6. § 14. Профілактика «шкільних хвороб».

Слайд 7. Вправа на знайомство.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Робота з підручником.

Слайд 9. Гра «Хто швидше?».

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. Обговоріть.

Слайд 12. Перейдіть за QR-кодом, збережіть ці вправи для очей на свій смартфон чи комп’ютер та виконуйте їх через кожні 20—30 хвилин роботи за екраном.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 13. Робота з підручником.

Слайд 14. Запам'ятай!

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Підсумок

Слайд 16-19. Мозаїка завдань до теми.

Слайд 20. Оцініть свої досягнення.

Слайд 21. Домашнє завдання.

Рефлексія