Урок №14 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Л. Кондратовою - Неймовірні образи у мультиплікації

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №14. Неймовірні образи у мультиплікації. Поняття мультиплікація, анімація. Види анімації. Різновиди анімації. Художньо-технічні засоби мультиплікації. Особливості створення ліплених мультиплікаційних персонажів. Творчість режисера-аніматора С. Коваля. Ліплення персонажів відомого мультфільму «Смурфики».

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, пластилін.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Запам’ятайте.

Слайд8-10. Слово вчителя

Слайд11-12. Розгляньте кадри з мультиплікаційних стрічок. З’ясуйте, до якого виду анімації належить кожен мультфільм.

Слайд13-15. Слово вчителя

Слайд16. Розгляньте кадр із мультфільму «Моя країна — Україна». Визначте, у чому полягає різниця між анімацією та ігровим кіно.

Слайд17. Дізнайтеся більше про здобутки студії «Новаторфільм» та серіал «Моя країна — Україна», скориставшись власним ґаджетом.

Слайд18. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд19-20. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд21. Виліпіть одного з персонажів відомого мультфільму «Смурфики» (за власним вибором). Запропонуйте однокласникам разом скомпонувати зі своїх персонажів кадр з анімаційного кіно. Дотримуйтеся вказаної на зразках послідовності роботи.

Слайд22. Послідовність виконання

Слайд23. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд25. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд26. Рефлексія «Імбирний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку