Урок №13 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Корисний відпочинок.

«____»___________20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентьєва, Олена Хомич для 5 класу за програмою НУШ

Урок №013. Корисний відпочинок.

Мета: навчити дітей розпізнавати ознаки стресу, обирати оптимальні способи відпочинку, створювати умови для здорового сну, зважено ставитися до проведення часу зі смартфоном і комп’ютером.

Очікувані результати: учні знають, що таке стрес і що його викликає; розповідають про способи релаксації; розрізняють активний і пасивний відпочинок; називають умови здорового сну; наводять приклади, як зменшити час, проведений зі смартфоном.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-8. Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 9. Зворотний зв'язок.

Слайд 10. § 13. Корисний відпочинок.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 11. Робота з підручником.

Слайд 12. Словникова робота.

Слайд 13. Вправа на знайомство.

Слайд 14. Робота з підручником.

Слайд 15. Розгляньте мал. 40 і з’ясуйте, який відпочинок є активним, а який — пасивним. Поясніть свою думку.

Слайд 16. Гра «Активний – пасивний».

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18. Робота з підручником.

Слайд 19. Поясніть.

Слайд 20. Перейдіть за QR-кодом і подивіться мультфільм «Чому ми спимо».

Слайд 21. Обговоріть.

Слайд 22. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Робота з підручником.

Слайд 24. Словникова робота.

Слайд 25. Розгляньте мал. 42 та обговоріть, як зменшити час, проведений зі смартфоном.

Слайд 26. «Мозковий штурм».

Підсумок

Слайд 27-29. Мозаїка завдань до теми.

Слайд 30. Оцініть свої досягнення.

Слайд 31. Домашнє завдання.

Рефлексія