Урок №14 з української літератури для 7 класу за О. Авраменко - Іван Франко «Захар Беркут» (скорочено). Розповідь про прозову творчість письменника, її багатогранність і тематичну розмаїтість

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Авраменко О. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 14.

Тема. Іван Франко «Захар Беркут» (скорочено). Розповідь про прозову творчість письменника, її багатогранність і тематичну розмаїтість. Історична основа повісті «Захар Беркут»

Мета: розширити знання учнів про Івана Франка як багатогранного письменника; проаналізувати різноманітність тематики його творів, звернути увагу на історичний контекст його творчості; ознайомити з історичною основою повісті «Захар Беркут»; розповісти про події XIII століття, на яких базується твір, про життя карпатських верховинців та їхню боротьбу за незалежність; сформувати в учнів уміння аналізувати художній текст; визначати основні ідеї твору, характеристики персонажів, роль історичного контексту в розкритті образу; розвинути в учнів критичне мислення та вміння висловлювати власну думку; заохочувати до дискусії, до обґрунтування власних поглядів на прочитане; виховувати почуття патріотизму, поваги до історичної спадщини та національних героїв.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця називає основні твори Івана Франка; розуміє історичний контекст, у якому відбуваються події повісті «Захар Беркут»; аналізує образи персонажів, визначає їхні риси характеру та роль у творі; висловлює власну думку щодо прочитаного, аргументуючи її; розуміє значення твору для української літератури та культури; збагачує словниковий запас, розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Питання – відповідь.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Опрацювання статті на с. 34 про Івана Франка.

Слайди 8-9. Опрацювання статті «Прозова творчість Івана Франка» на с. 34.

Слайд 10. Перевіряємо прочитане.

Слайд 11. Історична основа повісті «Захар Беркут».

Слайд 12. Перевірка прослуханого.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Повість І. Франка «Захар Беркут» складається з дев’яти розділів. Прочитайте VI розділ, а також короткий виклад попередніх розділів (с. 36-38). Читання ланцюжком.

Слайд 15. Прослухайте розділ VІ (с. 39-41), від 05:04:12 до 05:17:43, запишіть у зошит імена персонажів, згадані тут.

Слайди 16-17. Аналізуємо прослухане.

Слайди 18-19. Прочитайте VI розділ (с. 42-46). Читання ланцюжком. Аналізуємо прочитане.

Слайд 20. Міркуємо.

Слайд 21. Робота в групах.

Закріплення вивченого

Слайд 22. Тестове завдання з однією правильною відповіддю.

Слайди 23-24. Тестові завдання на відповідність.

Слайд 21. Питання – відповідь.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Веселка».

Слайд 26. Пояснення домашнього завдання.