Урок №14 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за О. Шиян - Допомога в разі небезпеки.

«____»__________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б. для 5 класу за програмою НУШ (2022-2023 н.р.).

Урок №014. Допомога в разі небезпеки.

Мета: наводити приклади небезпечних ситуацій, які можуть виникнути у школі, на прогулянці, на дорозі, в побуті та пропонувати способи виходу з цих ситуацій; приймати рішення щодо надання самодопомоги та допомоги іншим особам, звертатися до інших осіб чи відповідних служб; звертатися до фахівців у небезпечних ситуаціях, наслідком яких не може зарадити власними силами; викликати необхідні рятувальні служби, повідомляючи відповідно до ситуації необхідну інформацію.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Емоційне налаштування «Екран настрою».

Слайд 4. Психологічна настанова – «Золота рибка».

Слайд 5. Вправа для очей.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6. Робота з підручником.

Слайд 7. Пригадай.

Слайд 8. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 9-10. Запам'ятай!

Слайд 11. “Пройди” крижинками від одного берега до іншого. Довідайся, як називають людей, які працюють удень і вночі, та завжди готові прийти на допомогу в будь-якій небезпечній ситуації.

Слайд 12. Пригадай.

Слайд 13. Запам'ятай!

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Об’єднайтеся у групи та обговоріть описані ситуації. Як ви діяли б у кожній із них? Наскільки доцільно в кожній із цих ситуацій викликати відповідні служби? Змоделюйте ваші дії.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Склади речення з поданих слів і довідайся, яку настанову дала дітям учителька.

Підсумок

Слайд 17. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 18. Рефлексія «Запитання від віртуального друга».