Каталог матеріалів

Урок №14 для 8 класу з географії за Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук - Чим цікава геологічна історія України?

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Географія». Автори: Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук» для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску).

 

Урок №14. Чим цікава геологічна історія України?

Мета: сформувати в учнів уявлення про етапи геологічної історії України, з’ясувати, як змінювалася територія нашої держави у різні геологічні ери, які корисні копалини та природні багатства сформувалися внаслідок цих процесів. Розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між геологічним минулим і сучасним рельєфом, природними ресурсами та господарською діяльністю людей. Виховувати дбайливе ставлення до природних надр України, почуття гордості за унікальність геологічного минулого своєї Батьківщини.

Очікуванні результати: учні сприймають інформацію про геологічну історію України через інтерактивні карти, зразки порід, відео або моделі; розпізнають основні етапи формування території України, викопні рештки, геологічні процеси минулого; пояснюють, як формувалася земна кора, як змінювався рельєф і чому Україна має багаті надра; розрізняють епохи геологічного розвитку та їх сліди в сучасному ландшафті; висловлюють припущення щодо впливу геологічного минулого на сучасне використання ресурсів та розвиток територій.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Мотивація.

Слайд 5-6. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7-10. Слово вчителя.

Слайд 11. Робота над зображенням.

Слайд 12. Слово вчителя.

Слайд 13-17. Геохронологічна таблиця території України.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Слайд 19. Слово вчителя.

Слайд 20. Виконуємо завдання.

Слайд 21-22. Слово вчителя.

Слайд 23. Цікаво знати.

Слайд 24. Геологічна карта України.

Слайд 25. Слово вчителя.

Слайд 26. Виконуємо завдання.

Закріплення вивченого

Слайд 27-30. Міркуємо.

Слайд 31. Інтелектуальний клуб.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 32. Домашня робота.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні