Урок №137-140 (*Резервні уроки) для 1 класу з математики за О.Гісь - Повторення вивченого за рік

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

Урок № 137-140. (*Резервні уроки) Повторення вивченого за рік.

Ціль: повторити та закріпити основні математичні знання, набути течію навчального року; узагальнити вміння додавати й віднімати числа в межах 100;

повторити склад чисел, порівняння чисел, геометричні фігури, розв'язування простих задач; формувати логічне мислення, увагу, математичну грамотність; розвивати навички усного рахунку та вміння аналізувати завдання; виховувати старанність, важливість, самостійність у виконанні завдань; підтримувати інтерес до математики через ігрові вправи та інтерактивні методи навчання.

Очікуванні результати: учні повторять основні математичні поняття та правила; удосконалювати навички додавання і віднімання в межах 100п; зможуть розв'язувати прості завдання; будуть впевнено працювати з числами, порівнювати їх, визначати геометричні фігури; навчатися виконувати знання в життєвих ситуаціях.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3-4. Гра «Зміни емоцію».

Слайд 5. Гра «Намисто».

Слайд 6. Гра з м'ячиком.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

Слайд 7. Запиши пропущені числа.

Слайд 8. Розв¢яжи задачу.

Слайд 9. Поміркуй і розфарбуй.

Слайд 10. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 11. Обчисли і поєднай.

Слайд 12. Порівняй чисел.

Слайд 13. Розвиток логічного, образного та просторового мислення.

Робота з набором «Танграм».

Слайд 14. Гра «Визначаємо час».

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 16-17. Удосконалення вміння читати математичні тексти.

Гра «Загадкова скринька» (цікаві факти про тварин)

Виконання Online завдання.

Слайд 18-19. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».