Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №133 для 1 класу з математики за С. Логачевською - Додавання чисел виду 65+32. Розв’язування задач.

Нова українська школа - http://vsimppt.com/

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,

О. А. Комар (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

 

Урок №133. Додавання чисел виду 65+32. Розв’язування задач

Мета: продовжувати формування у дітей обчислювальних навичок додавання на основі знання десяткового складу числа; актуалізувати вміння порівнювати двоцифрові числа; актуалізувати знання десяткового складу двоцифрових чисел; учити додавати числа на основі знання їх десяткового складу; формувати вміння розв’язувати задачі; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3-4. Підготовчі вправи. Гра «Попереднє, наступне числа»

Слайд 5. Підготовчі вправи. Вправа «Числові кульки»

Слайд 6. Колесо вибору

Слайд 7. Усне опитування

Слайд 8. Мотивація навчальної діяльності. Віршована задача

Слайд 9. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 10. Робота з підручником. Одиниці, десятки

Слайд 11-12. Робота з підручником. Додавання чисел виду 65+32

Слайд 13. Довідничок

Слайд 14-15. Робота з підручником. Додавання чисел виду 65+32

Слайд 16. Гімнастика для очей

Слайд 17-18. Робота з підручником. Додавання чисел виду 65+32

Слайд 19. Робота з підручником. Розв’язування задачі

Слайд 20. Робота з підручником. Логічне завдання

Слайд 21. Фізкультхвилинка

Слайд 22-23. Настанова вчителя. Сиди правильно. Орієнтування в зошиті

Слайд 24-28. Робота у зошиті

Слайд 29. Пальчикова гімнастика

Слайд 30-33. Робота у зошиті

Слайд 34. Рухлива вправа

Слайд 35. Усне обчислення з цеглинками LEGO. Вправа «Знайди пару»

Слайд 36. Інтерактивне завдання

Слайд 37. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні