Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №131 для 1 класу з української мови за К. Пономарьовою - Буква ь (знак м’якшення). Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова. Буквар» для 1 класу у 6-и частинах, автор К. Пономарьова (2023р.)

 

 

 

Урок № 131

Тема. Буква ь (знак м’якшення). Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.

Мета: ознайомити учнів з буквою ь, яка не позначає звука, а служить для позначення м’якості попереднього приголосного звука; навчити друкувати її; закріплювати вміння робити звуковий аналіз слів; удосконалювати навичку читання, уміння добирати заголовок до тексту; розвивати вміння складати речення за малюнками, уявлення про видові й родові поняття; виховувати спостережливість, інтерес до значення слів. 

Очікувані результати: учні формують поняття про букви, учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в малих групах, в парах.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

 

Обладнання: таблички для стіни слів; картки для позначення голосних, твердих і м’яких приголосних звуків; мультимедійний комплект.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: мовно-літературна.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Емоційне налаштування «Палітра настрою».

Слайд 3. Емоційне налаштування «Палітра настрою».

 

Актуалізація знань.

1) Артикуляційні вправи.

Слайд 4-6. Вправа на постанову дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 7. Робота над скоромовкою

Слайд 8. Фізкультхвилинка для очей.

 

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 9. Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 10. Правильно вимовляємо звуки.

 

Оформлення стіни слів: кінь лось кульбабка легенький сніг струмок пісенька.

Слайд 11. Стіна слів. Словникова робота.

 

ІІ. Основна частина.

Бесіда за малюнком.

Слайд 12. Бесіда за малюнком.

 

Методика написання букви ь.

Слайд 13. Методика написання друкованої букви «ь». Написання букви «ь» у повітрі.

Слайд 14. Робота з конструктором LEGO. Робота в групах.

 

Складання розповіді за малюнком.

Слайд 15. Розгляньте малюнок.

Слайд 16. Розгляньте малюнок.

 

Вдосконалення вміння читати слова з вивченими буквами.

Слайд 17. Прочитайте завдання Читалочки.

Слайд 18. Допоможіть півнику прочитати буквосполучення.

Слайд 19. Читання слів.

Слайд 20. Фізхвилинка.

 

Читання слів та речень.

Слайд 21. Прочитайте разом зі Щебетунчиком.

Слайд 22. Прочитай текст.

Слайд 23. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

Робота з текстом.

Слайд 24. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Слайд 25. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 26.  Вправа «Трибуна думок».

Слайд 27.  Читання тексту «ланцюжком».

 

ІІІ. Заключна частина. Рефлексія.

Підсумок уроку. Гра «Склади слова».

Слайд 28. Гра «Склади слова».

 

Виконання інтерактивного онлайн завдання.

Слайд 29. Online завдання.

 

Рефлексія. Вправа «Мікрофон».

Слайд 30. Вправа «Мікрофон».

 

Рефлексія «Палітра настрою».

Слайд 31. Рефлексія «Палітра настрою».

 

Рефлексія.

Слайд 32. Рефлексія «Імбирний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.

 

Завдання для цікавої перерви. Розфарбуй малюнок.

Слайд33. Розфарбуй знак м’якшення

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні