Урок №130 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Будова слова й орфографія.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок №130. Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія»

Мета: узагальнити знання учнів з розділу «Будова слова. Орфографія»; удосконалити знання про «префікс», «суфікс», «корінь», «закінчення», «основу слова»; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця вирізняє лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє значення багатозначних слів, синонімів, пряме й переносне значення; розрізняє відому і частково нову для себе інформацію; виявляє і виправляє помилки, допущені в тексті з урахуванням засвоєних мовних норм; вживає слова відповідно до їхнього лексичного значення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6-7. Актуалізація опорних знань.

Слайд 8. Гра «Хто швидше?» Розберіть самостійно слова за будовою.

Слайд 9. Хто найшвидше добере слова до поданих схем?

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Виконайте завдання.

Слайд 11. Виконайте завдання.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13-14. Щоденні 5.

Слайд 15. Online завдання.

Слайд 16. Online завдання.

Слайд 17. Online завдання.

Слайд 18. Online завдання.

Слайд 19. Заповніть карту знань разом із вчителем та однокласниками. Для цього перейдіть за посиланням. Проявляйте творчість. Можете робити схематичні малюнки.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 20. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».