Каталог матеріалів

Заняття №13 підготовки до школи - Тверді приголосні звуки Г Ґ, літери Г Ґ

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект заняття

Заняття №13. Тверді приголосні звуки Г Ґ, літери Г Ґ. Утворення складів. Пізнаємо світ навколо.

Мета заняття: ознайомити учнів з твердими приголосними звуками [Г] та [Ґ], їх графічними зображеннями у вигляді літер "Г" та "Ґ"; вчити утворювати склади із цими приголосними звуками; розвивати навички правильного вимовляння та розрізнення приголосних звуків; формувати навичка роботи в команді; розвивати мислення, пам’ять, увагу; виховувати любов до рідної мови.

Очікуванні результати:

  • розпізнають приголосні звуки [Г] та [Ґ] та відповідні букви в словах і буквосполученнях;
  • вимовляють звуки [Г] та [Ґ] вірно та розрізняють їх;
  • вивчають нові слова, які містять звуки [Г] та [Ґ], та використовують їх у мовленні;
  • називають пори року;
  • працюють у групах, виконують творчі завдання.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнери з манкою, синельний дріт.

Хід заняття

Вступна частина

Слайд 1-2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Підготовічі вправи. Робота над загадкою.

Слайд 4. Скоромовка.

Слайд 5. Гра «Що не так з реченнями?».

Слайд 6. Складання речень за малюнками.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Складання речень. Гра «Знайди пару».

Слайд 8. Гра «Відгадай речення».

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Робота над загадкою.

Слайд 11. Робота з віршем.

Слайд 12. Робота над загадкою.

Слайд 13. Робота з віршем.

Слайд 14. Гра «Збираємо слова».

Слайд 15. Читання буквосполучень.

Слайд 16. Гра «Мяч».

Слайд 17. Гра «Розсипані букви».

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Сиди правильно.

Слайд 20. Орієнтування у зошиті.

4.Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу

Слайд 21. Робота у зошиті.

Слайд 22. Пальчикова гімнастика.

Слайд 23. Робота у зошиті.

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 25. Пори року.

Слайд 26. Робота над загадкою.

Слайд 27. Робота над загадкою.

Слайд 28. Робота над загадкою.

Слайд 29. Робота над загадкою.

Слайд 30. Гра «Загадкова скринька».

5.Підсумок

Слайд 31. Рефлексія. Вправа «Веселка».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні