Каталог матеріалів

Урок №13 для 8 класу з курсу "Підприємництво і фінансова грамотність" за В. Ролік, Л. Войтицькою - Податки: що, навіщо і як?

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником «Підприємництво і фінансова грамотність». Автори: Вікторія Ролік, Леся Войтицька, Олена Тригуб для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №13. Податки: що, навіщо і як?

Мета: ознайомити учнів із поняттям податків, їх видами та значенням у житті держави й громадян; пояснити, навіщо люди сплачують податки та як вони впливають на розвиток суспільства; розкрити механізм збору податків і використання бюджетних коштів; розвивати економічне мислення, громадянську свідомість і вміння робити висновки щодо ролі кожного громадянина у фінансуванні державних потреб; формувати розуміння важливості чесної сплати податків і відповідального ставлення до державних ресурсів.

Очікувані результати: учні розуміють, що податки – це обов’язкові платежі громадян і підприємств до державного бюджету; пояснюють, навіщо держава збирає податки та як вони використовуються (на освіту, медицину, оборону, дороги, соціальні виплати тощо); розрізняють основні види податків (прямі й непрямі, державні й місцеві); наводять приклади податків, які сплачують громадяни (ПДФО, ПДВ, акциз, податок на майно); розуміють, як формується державний і місцеві бюджети; усвідомлюють, що сплата податків – це прояв відповідальності кожного громадянина перед суспільством; формують економічну грамотність, повагу до праці та розуміння ролі податків у забезпеченні добробуту країни й власного життя.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Фінансовий пазл.

Слайд 5. Джерело натхнення.

Слайд 6-8. Досліджую.

Слайд 9. Цікаво знати.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 10-15. Скарбниця знань.

Слайд 16. Досліджую.

Слайд 17. Цікаво знати.

Слайд 18-20. Скарбниця знань.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

Слайд 22. Досліджую.

Слайд 23. Скарбниця знань.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Головна думка.

Слайд 25. Рефлексія.

Слайд 26-28. Перевір себе.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні