Урок №13 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Л. Кондратовою - Характер театральних образів

 «____»___________20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №13. Характер театральних образів. Театр. Театральна маска. Театральні персонажі. Творчість Гверріно Ловато. Аналіз масок майстра. Виконання ескізу театральної маски в стилі Венеційського карнавалу.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, олівці, фарби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Запам’ятайте.

Слайд8-10. Слово вчителя

Слайд11. Дізнайтеся більше про творчість Г. Ловато, скориставшись власним ґаджетом.

Слайд12. Розгляньте світлини.

Слайд13. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Виконайте ескіз театральної маски в стилі Венеційського карнавалу. Розпочинаючи роботу, візьміть до уваги правильне композиційне розміщення маски у форматі аркуша паперу.

Слайд17. Послідовність виконання

Слайд18. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд20. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд21. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»