Урок №128 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Віднімання двоцифрових чисел.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №127

Тема. Віднімання двоцифрових чисел.

Мета: ознайомити із відніманням чисел виду 65 - 24; удосконалити навички розв’язувати задачі на знаходження невідомого зменшуваного; вчити складати задачі на різницеве порівняння; повторити і узагальнити вивчене про дні тижня; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця вміє віднімати числа виду 65 - 24; розв’язує задачі на знаходження невідомого зменшуваного; складає задачі на різницеве порівняння; знає дні тижня; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Лічба десятками в порядку зростання.

Слайд 4. Робота з нумераційною таблицею. Вправа «Фруктова таблиця».

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Написання цифри 5 та числа 55.

Слайд 6. Підготовка до математичного диктанту.

Слайд 7. Математичний диктант.

Слайд 8. Перевірка математичного диктанту.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Удосконалення вміння знаходження невідомих компонентів віднімання.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 12-13. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 14. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 15. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 16. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 18. Робота у посібнику. Розв’язуємо задачі.

Слайд 19. Робота у посібнику. Розрізняю фігури.

Слайд 20. Пальчикова гімнастика.

Слайд 21. Робота у посібнику. Повторюю.

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 23. Робота у посібнику. Міркую.

Слайд 24. Розвиток варіативного мислення.

Слайд 25. Логічне завдання.

Слайд 26. Повторення вивченого матеріалу.

Слайд 27. Логічне завдання.

Слайд 28. Online завдання.

Слайд 29. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 30. Рефлексія «Загадкові листи».