Урок №123 для 5 класу з математики за А. Мерзляк - Знаходження десяткового дробу від числа

­­­ «____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 123 Знаходження десяткового дробу від числа.

Мета: засвоєння правила знаходження десяткового дробу від числа; сформувати вміння виконувати вправи, у яких передбачено знаходження дробу від числа; повторити правила множення десяткового дробу на 10, 100, 1000, на 0,1, 0,01, 0,001; удосконалити навички множення десяткового дробу на десятковий дріб та на натуральне число. Виконувати завдання, які передбачають множення десяткових дробів на десяткові дроби, удосконалити вміння розв’язувати рівняння і задачі; Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів; розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні вміють знаходити десятковий дріб від числа, знаходять добуток десяткового дробу на 10, 100, 1000, на 0,1, 0,01, 0,001, на натуральне число та на десятковий дріб; застосовують набуті знання для розв’язування рівнянь і задач.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Розглянь приклад.

Слайд 8. Запам’ятай.

Слайд 9. Виконай завдання.

Слайд 10-13. Розв’яжи задачу.

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15-16. Виконай завдання.

Слайд 17. Виконай завдання самостійно.

Слайд 18. Розв’яжи рівняння.

Слайд 19. Математичний диктант.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20.

Підсумок

Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 22. Завдання для домашньої роботи.