Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №122 з математики для 4 класу за С. Логачевською - Задачі на залежність результату дії від зміни компонента.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального підручника «Математика. Автори: Логачевська Світлана Панасівна, Логачевська Тетяна Андріївна для 4 класу за програмою НУШ за 2024 р.

 

Урок №122.

Тема. Задачі на залежність результату дії від зміни компонента.

Мета: формувати в учнів уміння розв’язувати задачі на залежність результату арифметичної дії від зміни її компонента; розвивати логічне мислення, математичну компетентність та навички аналізу задач; виховувати уважність, наполегливість та інтерес до математики.

Очікувані результати:

  • пояснюють, як зміна одного з компонентів арифметичної дії впливає на результат;
  • розв’язують задачі на залежність суми, різниці, добутку або частки від зміни одного з компонентів;
  • формулюють висновки про зміну результату дії, якщо збільшити або зменшити один із компонентів;
  • застосовують отримані знання у розв’язуванні практичних завдань;
  • аргументують свої міркування та аналізують різні способи розв’язання задач;
  • використовують набуті знання для розв’язання задач, пов’язаних з множенням чисел у практичних ситуаціях.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-8. Усне опитування.

Слайд 9. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 10-11. Математичний диктант.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 14-15. Обчислюємо.

Слайд 16-17. Робота над задачею.

Слайд 18-19. Робота над задачею.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 21-22. Робота над задачею.

Слайд 23. Виконуємо завдання.

Слайд 24. Виконуємо завдання.

Слайд 25. Виконуємо завдання.

Слайд 26. Виконуємо завдання.

Слайд 27. Робота над задачею.

Слайд 28. Самостійна діяльність.

Слайд 30-31. Виконуємо завдання.

Слайд 32-33. Робота над рівнянням.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 34. Домашнє завдання.

Слайд 35. Рефлексія. Вправа «Питання від братів Супер Маріо».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні