Урок №120 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Розв’язуємо задачі

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 120. Розв’язуємо задачі

Мета: формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами, удосконалювати вміння розв’язувати задачі на знаходження четвертого пропорційного і задачі, обернені до задач на різницеве порівняння двох часток (пов’язані з одиничною нормою); формувати вміння виконувати письмове додавання та віднімання трицифрових чисел; удосконалювати навички додавання і віднімання, множення та ділення круглих трицифрових чисел, знаходження значень виразів на кілька дій, розв’язування рівнянь, знаходити значення виразів зі змінною, а також креслення квадрата та обчислення його периметра.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4-5.  Усне опитування.

Слайд 6-7.  Геометрична хвилинка.

Слайд 8. Рухлива вправа для очей.

Слайд 9-11. Хвилинка каліграфії.

Слайд 12. Завдання 1. Доповни та поясни розв’язання задачі.

Слайд 12-13. Завдання 2. Яка це задача? За яким планом розв’язуються такі задачі? Розв’яжи задачу.

Слайд 14-15. Завдання 3. Розв’яжи задачі та виконай перевірку.

Слайд 16. Фізкультхвилинка

Слайд 17. Завдання 4. Знайди значення виразів письмово з коментарем.

Виконай перевірку.

Слайд 18. Завдання 5. Встав пропущені цифри.

Слайд 19-20. Завдання 6. Визнач порядок виконання арифметичних дій, обчисли, запиши результати.

Слайд 21. Завдання 7. За поданою схемою склади вираз, визнач у ньому порядок виконання арифметичних дій, знайди значення виразу.

Слайд 22-24. Завдання 8. Знайди корені (розв’язки) двох рівнянь за вибором.

Слайд 25. Завдання 9. Знайди значення виразів зі змінною, якщо с = 238.

Слайд 26. Завдання 10. Побудуй квадрат зі стороною 4 см. Обчисли його периметр.

Слайд 27. Рухлива вправа

Слайд 28. Завдання 1. Виконай арифметичні дії.

Слайд 29. Завдання 2. Доповни та поясни розв’язання задачі.

Слайд 30. Завдання 3. Розв’яжи задачі. Зміни ситуацію задачі 1 так, щоб вона розв’язувалася трьома діями. 

Слайд 31. Завдання 3. Розв’яжи задачі. Перетвори задачу 2 на задачу на знаходження четвертого пропорційного.

Слайд 32. Завдання 4. Знайди значення виразів письмово з коментарем.

Виконай перевірку.

Слайд 33. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 34. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 35. Пояснення завдань домашньої роботи.