Каталог матеріалів

Урок №12 для 8 класу з географії за Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук - Урок-практикум. Робота з топографічною картою та планом рідного міста.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Географія». Автори: Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук» для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску).

 

Урок №12. Урок-практикум. Робота з топографічною картою та планом рідного міста.

Мета: сформувати в учнів практичні навички роботи з топографічною картою та планом міста; навчити читати умовні знаки, визначати масштаб, орієнтуватися за картою й планом; розвивати вміння визначати напрямки, вимірювати відстані, прокладати маршрути; закріпити знання про особливості рідного міста, його природні та штучні об’єкти; виховувати пізнавальний інтерес до краєзнавства, любов до рідного краю та бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Очікуванні результати: учні сприймають інформацію через практичні завдання з реальними топографічними картами й планами рідного міста або села; розпізнають знайомі об’єкти – вулиці, будівлі, водойми, парки, транспортні шляхи; пояснюють, як можна застосовувати топографічну карту у повсякденному житті, для орієнтування, планування маршруту, пошуку об'єктів; розрізняють карту і план, масштаб і умовні позначення; висловлюють припущення щодо розвитку та змін простору міста, зокрема, які нові об'єкти можна додати до карти, і як картографія допомагає бачити простір з нової перспективи.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Мотивація.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Закріплення вивченого матеріалу

Слайд 5. Топографічний диктант.

Слайд 6-9. Виконуємо завдання.

Слайд 10. Пошукова робота.

Слайд 11-13. Виконуємо завдання.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15-16. Вправа «Мікрофон».

Слайд 17. Виконуємо завдання.

Слайд 18. Вправа «Мікрофон».

Слайд 19. Виконуємо завдання.

Слайд 20. Вправа «Мікрофон».

Слайд 21. Виконуємо завдання.

Слайд 22. Вправа «Мікрофон».

Слайд 23. Виконуємо завдання.

Слайд 24. Вправа «Мікрофон».

Підсумок. Рефлексія

Слайд 25. Домашня робота.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні