Каталог матеріалів

Урок №12 для 8 класу з технологічної освітньої галузі за Ходзицька І. Ю., Горобець О. В., Медвідь О. Ю. - Текстоліт. Графітопласти. Фанера.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку з використанням навчального посібника «Технології» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Автори: Ірина Ходзицька, Олена Горобець, Ольга Медвідь, Тетяна Пасічна, Юлія Приходько. 2025 рік.

 

Урок №12. Текстоліт. Графітопласти. Фанера.

 Мета: ознайомити учнів з матеріалами текстолітом, графітопластами та фанерою; розкрити їх склад, властивості, способи отримання й галузі застосування; сформувати уявлення про значення цих матеріалів у техніці та побуті; розвивати вміння порівнювати матеріали за походженням, будовою та характеристиками; формувати навички аналізу, класифікації та узагальнення; розвивати логічне мислення й пізнавальний інтерес до технологій та матеріалознавства; виховувати бережливе ставлення до природних ресурсів, розуміння екологічних аспектів використання матеріалів, культуру відповідального споживання.

Очікуванні результати: учні ознайомлені з поняттями текстоліту, графітопластів та фанери; знають їх основні властивості, способи виготовлення та сфери застосування; розуміють переваги та недоліки цих матеріалів у порівнянні з традиційними; вміють наводити приклади їх використання у машинобудуванні, будівництві, електротехніці та побуті; розвивають критичне мислення, уміння порівнювати й робити висновки; демонструють інтерес до технічних інновацій та сучасних матеріалів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності. Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-6. Робота над ребусом.

Слайд 7-9. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Дослідження багатогранних властивостей текстоліту.

Слайд 12. Вироби, виготовлені з текстоліту.

Слайд 13. Слово вчителя.

Слайд 14. Робота над зображенням.

Слайд 15-16. Слово вчителя.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18-22. Слово вчителя.

Закріплення вивченого.

Слайд 23-25. Вправа «Мікрофон».

Слайд 26. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 27. Домашня робота.

Слайд 28. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні