Каталог матеріалів

Урок №12 для 9 класу з української літератури за В. Заболотним - Ліна Костенко. Поема-балада «Скіфська одіссея

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником               «Українська література». Автори: Заболотний В. В., Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В. (2025) для 9 класу за програмою НУШ.

 

Урок №12. Ліна Костенко. Поема-балада «Скіфська одіссея»

Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Ліни Костенко, історичною основою та жанровими особливостями поеми-балади «Скіфська одіссея»; розвивати вміння уважно слухати художній текст, відповідати на запитання за його змістом, виокремлюючи важливі деталі, та формулювати уточнювальні запитання; учити співвідносити події твору з історичним і соціокультурним контекстом, осмислювати світоглядну позицію авторки, пропонувати й обґрунтовувати власні інтерпретації образів, подій і ситуацій; виховувати інтерес до історичного минулого України, повагу до культурної спадщини та усвідомлення зв’язку між минулим і сучасністю.

Очікувані результати:  відповідає на запитання за змістом почутого, акцентуючи увагу на важливих деталях; формулює уточнювальні запитання до почутого для його розуміння; співвідносить зміст сприйнятого тексту художнього тексту з історичним і соціокультурним контекстом, світоглядною позицією автора; пропонує варіанти інтерпретації образів, подій і ситуацій у художніх текстах.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу «Що беру в подорож?»

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Перевіряємо домашнє завдання.

Слайди 5-6. Актуалізація опорних знань.

 

ІІ. Основна частина

Слайд 8. Робота з підручником.

Слайд 9. Поміркуймо.

Слайди 10-11. Цікаво знати.

Слайди 12-14. Нотатки до твору.

Слайд 15. Нотатки до твору. Відео створено за допомогою ШІ.

Слайд 16. Інтерактивне завдання.

Слайд 17. Колективна робота. Коментоване читання.

Слайди 18-21. Працюємо з текстом.

Слайд 22. Гімнастика для очей.

Слайди 23-28. Перевіряємо.

Слайди 29-30. Аналізуємо.

Слайд 31. Міркуємо.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 32. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 33. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні