Каталог матеріалів

Виховна година №12 для 11 класу - Голодомор: мовчання збільшує страждання. Розповідь про важливість відкритого говоріння про трагедію та уникнення її повторення в майбутньому

«____»___________.20___ року

Конспект виховної години

№12. Голодомор: мовчання збільшує страждання. Розповідь про важливість відкритого говоріння про трагедію та уникнення її повторення в майбутньому.

Мета: ознайомити учнів з історичним контекстом, причинами та наслідками Голодомору 1932-1933 років в Україні; розкрити масштаби трагедії, її гуманітарні, соціальні та політичні наслідки, які вплинули на історію країни; засвідчити важливість визнання правди про Голодомор та розуміння його значення як складової частини історії України та всього світу; закріплювати вміння аналізувати історичні джерела, робити висновки та узагальнення; виховувати громадянську свідомість та активну громадянську позицію, зокрема, стосовно пам'яті та визнання трагедії Голодомору.

Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Хід заняття

Вступна частина

Слайд 2. Організаційна хвилинка.

Слайд 3. Повідомлення теми.

Основна частина

 Слайд 4. Важливо.

Слайд 5. Хвилина мовчання.

Слайд 6. Вправа «Знаю/хочу дізнатись/дізнався».

Слайд 7. Бліц опитування.

Слайд 8. Словничок термінів.

Слайд 9. Прочитайте і поясніть, як ви розумієте написане.

Слайд 10. Дайте відповідь на питання.

Слайд 11. Прочитайте.

Слайд 12. Прочитайте і дайте відповідь на питання.

Слайд 13. Ознайомтеся.

Слайд 14. Ознайомтеся.

Слайд 15. Ознайомтеся.

Слайд 16. Причини Голодомору.

Слайд 17. Причини Голодомору.

Слайд 18. Причини Голодомору.

Слайд 19-22. Ознайомтеся.

Слайд 23. Прочитаймо і пам’ятаймо про страшні 1932-1933 рр.

Слайд 24. Прочитаймо і пам’ятаймо про страшні 1932-1933 рр.

Слайд 25. Прочитаймо і пам’ятаймо про страшні 1932-1933 рр.

Слайд 26. Прочитаймо і пам’ятаймо про страшні 1932-1933 рр.

Слайд 27. Прочитаймо і пам’ятаймо про страшні 1932-1933 рр.

Слайд 28. Гімнастика для очей.

Слайд 29. Перегляд відео.

Слайд 30. Важливо.

Слайд 31-33. Варто знати.

Слайд 34. Вправа «Свічка памяті».

Слайд 35. Робота з виставкою.

Слайд 36. Кахут.

Слайд 37. Створення карти знань.

Слайд 38. Інтерактивне завдання.

3. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 39. Рефлексія. «Плюс – мінус – цікаво».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні