Урок №119 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Знаходимо невідомий множник, невідоме ділене або дільник

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок № 119. Знаходимо невідомий множник, невідоме ділене або дільник.

Мета: закріпити знання табличних випадків множення та ділення з числом 2, розуміння переставного закону множення, правила про взаємозв’язок множення та ділення, розуміння сутності дії ділення; формувати вміння порівнювати добутки без обчислень; вчити застосовувати табличні результати в обчисленнях, у тому числі й при порівнянні математичних виразів; формувати вміння розв’язувати складені задачі на знаходження остачі, що містять просту задачу на розкриття суті множення.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 17-18. Завдання 1. Знайди значення сум; значення добутків. Склади усно відповідні рівності на віднімання або ділення.

Слайд 19. Завдання 2. Як одержати перший доданок? Перший множник? Другий доданок? Другий множник? Як знайти невідомий доданок? Невідомий множник? Доповни рівності.

Слайд 20. Завдання 3. Знайди невідомий множник за правилом.

Слайд 21. Завдання 4. Знайди значення виразів. Доведи правильність відповіді. Якою дією одержано зменшуване? Ділене? Як їх знайти?

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

Слайд 23. Правило. Знаходження невідомого діленого.

Слайд 24. Правило. Знаходження невідомого від'ємника.

Слайд 25. Завдання 3. Знайди невідомий множник за правилом.

Слайд 26-27. Завдання 6. Зістав задачі попарно. Як їх відмінність впливає на розв'язання?

Слайд 28-30. Завдання 6. Розв'яжи задачу 1, 2, 3.

Слайд 31. Рухлива вправа. 

Слайд 32. Завдання 1. Із кожної рівності на множення склади дві рівності на ділення.

Слайд 33. Завдання 4. Знайди значення виразів. Доведи правильність відповіді. Якою дією одержано зменшуване? Ділене? Як їх знайти?

Слайд 34. Завдання 3. Знайди невідомий множник за правилом.

Слайд 35-36. Завдання 5. Зістав задачі попарно. Як їх відмінність впливає на розв'язування?

Слайд 37. Домашні тренувальні вправи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія