Урок №118 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Розв'язуємо складені задачі на знаходження суми

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок № 118. Розв'язуємо складені задачі на знаходження суми.

Мета: актуалізувати знання опорних схем простих задач, уміння розв’язувати прості задачі на знаходження суми та на розкриття суті дії множення; формувати вміння розв’язувати складені задачі на прикладі задач на знаходження суми, які містять одну-дві прості задачі на розкриття суті множення, а також уміння порівнювати математичні вирази.

 Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 14. Завдання 1. Склади рівність на множення за кожним малюнком.

Слайд 15-17. Завдання 2. Розв'яжи усно задачу 1. Зістав подані задачі попарно. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв'язання?

Слайд 18. Завдання 2. Добери схему до задачі 2. Доповни схему аналізу до задачі 2.

Слайд 19. Завдання 2. Добери схему до задачі 3. Доповни схему аналізу до задачі 3.

Слайд 20. Завдання 2. Добери опорну схему з поданих до задачі 4 і 5.

Слайд 21-22. Завдання 2. Розв'яжи задачу.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24-25. Завдання 3. Порівняй вирази.

Слайд 26. Завдання 4. Накресли відрізок завдовжки 10 см. Поділи його точками на частини по 2 см. Скільки вийшло частин?

Слайд 27. Рухлива вправа. 

Слайд 28. Завдання 1. Розв'яжи задачу 1. Зістав задачі 1, 2 і 3. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв'язування? Добери схеми до задач 2 і 3.

Слайд 29. Завдання 1. Добери схему до задачі 2 і 3.

Доповни схему аналізу до задачі 2 і 3.

Слайд 30. Завдання 2. Знайди значення виразів.

Слайд 31. Домашні тренувальні вправи. 

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія