Урок №113 для 5 класу з математики за Н. Тарасенковою - Віднімання десяткових дробів.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н.А. Тарасенкова)

Урок № 113. Віднімання десяткових дробів.

Мета: сформувати вміння виконувати віднімання десяткових дробів та вдосконалювати навички застосування одержаних знань при розв’язуванні вправ та задач прикладного змісту; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють виконувати додавання й віднімання десяткових дробів.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Повторення правил додавання та віднімання.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-8. Основні поняття теми.

Слайд 9-10. Рухлива вправа.

Слайд 11-19. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1-2 рівня складності № 1109, 1120, 1122, 1129, 1134.

Слайд 20. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Завдання: Виконайте дії:

а) 12,3 - 5,26; б) 0,48 - 0,057;

в) 79,1-6,08; г) 12,3 - 5,4.

Слайд 22. Завдання. Обчисліть, використовуючи властивості додавання і віднімання:

а) 5,7-(2,7 + 2,3); 

в) (3,941 + 15,7)-12,7;

б) 16,43-(5,6 + 7,43);

г) (163,23 + 97,189)-63,23.

Слайд 23. Індивідуальна робота.

Розв’яжіть рівняння:

x + 4,501 = 9,876;

x + 5,02 = 18,09;

3) x + 16,237 = 29,116;

4) x + 85,054 = 96,961?

Слайд 24. Задачі на логіку.

Написати цифрами число, що складається з 11 тисяч, 11 сотень і 11 одиниць.

Підсумок

Слайд 25. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 26. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 27. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.