Урок №112 для 5 класу з математики за Н. Тарасенковою - Розв’язування вправ і задач на додавання десяткових дробів.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н.А. Тарасенкова)

Урок № 112. Розв’язування вправ і задач на додавання десяткових дробів.

Мета: сформувати вміння виконувати додавання десяткових дробів та вдосконалювати навички застосування одержаних знань при розв’язуванні вправ та задач прикладного змісту; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють виконувати додавання й віднімання десяткових дробів.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5- 6. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Рухлива вправа.

Слайд 9-15. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 2-3 рівня складності № 1143, 1145, 1147, 1148.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Завдання: Виконайте дії:

1) 1,42 + 24,5096;

2) 10,0079 + 0,309;

3) 0,592 + 0,803054;

4) 1,723 + 8,9.

Слайд 18. Завдання. Обчисліть:

а1) 0,7 + 0,3; 4) 0,66 + 0,4;

2) 0,66 + 0,04; 5) 0,777 + 0,03;

3) 0,777 + 0,003; 6) 0,66 + 0,34..

Слайд 19. Індивідуальна робота.

В перший день поїздки Марк проїхав на велосипеді 5,2 км, на другий день – 6,45 км. Скільки кілометрів проїхав хлопець за 2 дні?

Слайд 20. Задачі на логіку.

У мене в двох кишенях є гроші; коли з одної перекладу одну гривню, то буде порівну, а коли з другої перекладу в першу одну гривню, то в першій буде вдвічі більше, ніж в другій.

Скільки в кожному кармані гривень?

Підсумок

Слайд 21. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 22. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 23. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.