Урок №112 для 6 класу з математики за О. Істер - Множення раціональних чисел.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 112.  Множення раціональних чисел.

Мета: сформувати і закріпити вміння застосовувати правила множення раціональних чисел; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють множити раціональні числа.

Тип уроку: повторення навчального матеріалу, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5. Цікаво знати.

Слайд 6-9. Теоретичний матеріал теми.

Слайд 10-11. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 12-18 . Робота з підручником. Виконання завдання 1-2 рівня: № 1191, 1193, 1195, 1198, 1199, 1201, 1204.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Завдання. Знайди добуток:

1) 19 ∙ 12; 2) 19 ∙ (-12);

3) -19 ∙ (-12); 4) -19 ∙ 12.

 Слайд 21. Завдання. Який знак (>, < або =) потрібно поставити замість зірочки, щоб отримати правильну нерівність або рівність.

Слайд 22-23. Завдання. Знайди значення виразу:

1) 2/3 - m2, якщо m = - 1/3; - 2/9;

2) n3 – 1,2, якщо n = -3; -0,6.

Слайд 24. Завдання для найдопитливіших.

Про числа х, у і z відомо, що ху > 0, xz < 0. Чи може добуток yz дорівнювати:

1) -7; 2) 0; 3) 7?

Підсумок

Слайд 25. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 26. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 27. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.