Урок №111 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Букви І і і. Письмо малої букви і. Слова – омоніми. Розвиток зв’язного мовлення: складаю речення зі сполученням слів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 111. Букви І і і. Письмо малої букви і. Слова – омоніми. Розвиток зв’язного мовлення: складаю речення зі сполученням слів.

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні та літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; розповідає, про що текст, відповідає на запитання за змістом прочитаного; ; визначає тему і головну думку в тексті; аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); записує окремі слова та речення, дотримуючи опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються; обирає букви на позначення звуків на письмі, враховуючи правила позначення твердості – м’якості приголосних звуків; створює невеликі висловлення на добре відому тему з різною метою спілкування; записує їх розбірливо, рукописними буквами.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнери з манкою.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3-5. Актуалізація опорних знань. Гра «Чарівна скринька»

Слайд 6. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Спіймай звук [і]»

Слайд 7. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 8. Вивчення нового матеріалу. Аналіз літери. Розглядання букви

Слайд 9. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 10. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 11. Робота за підручником. Читання словосполучення слів

Слайд 12. Робота за підручником. Читання слів-омонімів

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14. Робота за підручником. Робота з текстом. Текст-опис. Читання вчителем

Слайд 15. Робота за підручником. Робота з текстом

Слайд 16. Гімнастика для очей

Слайд 17. Ромашка Блума

Слайд 18. «Крісло автора». Уявна розповідь «Я – лілія»

Слайд 19-20. Робота в зошиті

Слайд 21. Підготовчі вправи. Порівняння друкованої та рукописної букви

Слайд 22. Пальчикова гімнастика

Слайд 23. Написання букви і в контейнерах з манкою

Слайд 24. Настанова вчителя

Слайд 25. Робота в зошиті. Методика написання малої літери і

Слайд 26. Робота в зошиті

Слайд 27. Рухлива вправа

Слайд 28. Робота з конструктором LEGO

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «Плюс – мінус – цікаво»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія