Урок №110 для 1 класу з читання за М.С. Вашуленко - Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Буквар. Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко (2018)»

Урок №110. Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

закріплювати вміння писати слова, початок речення, правильно розташовувати їх у рядку, виконувати вправи для розвитку спритності пальців і чіткості мовлення; удосконалювати навички роботи в парах, групах; формувати дружні стосунки;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Складіть девізу уроку із «розсипаних» слів.

Слайд 4.  Гімнастика для очей.

• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 5.  Розгадування ребуса.

Слайд 6-9.  Побудова речень. Гра «Сніговик».

Слайд 10.  Пальчикова гімнастика (зошит, с. 61).

Слайд 11.  Написання буквосполучення.

Слайд 12.  Написання слів, що містять два склади (с. 62).

Слайд 13.  Фізкультхвилинка

Слайд 14-15.  Робота із реченнями.

Слайд 16. Диктант.

Слайд 17. Робота за віршем.

Слайд 18. Використання стратегії «Ромашка Блума».

Слайд 19. Робота з конструктором LEGO. Вправа «Спина до спини».

ІІІ. Рефлексія уроку. Вправа «Веселка»