Каталог матеріалів

Урок №11 для 8 класу з географії за Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук - Як визначити географічні та прямокутні координати за топографічною картою?

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Географія». Автори: Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук» для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску).

 

Урок №11. Як визначити географічні та прямокутні координати за топографічною картою?

Мета: сформувати в учнів уміння визначати географічні (широту і довготу) та прямокутні координати точок за топографічною картою; розвивати навички роботи з градусною сіткою та координатною сіткою карти; навчити практично застосовувати знання під час орієнтування на місцевості; розвивати просторове мислення, уважність, уміння аналізувати картографічну інформацію; виховувати інтерес до пізнання рідного краю та практичну потребу в точності визначення місцеположення об’єктів.

Очікуванні результати: учні сприймають інформацію про координатні системи на топографічних картах через пояснення вчителя, схеми та приклади; розпізнають географічні (широта, довгота) й прямокутні (X, Y) координати об’єктів на карті; пояснюють, як за допомогою координат точно визначити місце розташування об’єкта на місцевості чи карті; розрізняють системи координат, розуміють їхнє призначення і переваги; висловлюють припущення щодо використання координат у геонавігації, картографуванні, службах доставки, надзвичайних ситуаціях або при створенні цифрових мап.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Мотивація.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-7. Слово вчителя.

Слайд 8-13. Алгоритм визначення географічних координат на картах.

Слайд 14-15. Слово вчителя.

Слайд 16-17. Працюємо з інформацією.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Слайд 19-20. Слово вчителя.

Слайд 21. Розв’язуємо проблему.

Слайд 22. Працюємо з інформацією.

Слайд 23-24. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 25. Коротко про головне.

Слайд 26-28. Міркуємо.

Слайд 29. Інтелектуальний клуб.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 30. Домашня робота.

Слайд 31. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні