Урок №109 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Нумерація чисел першої сотні.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №109

Тема. Нумерація чисел першої сотні.

Мета: нумерувати числа першої сотні; оволодіти навичками складання нумераційної таблиці; розуміти як знайти невідомий доданок; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця вміють нумерувати числа першої сотні; володіють навичками складання нумераційної таблиці; розуміють як знайти невідомий доданок; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Наступне число.

Слайд 4. Усні обчислення. Віршована задача.

Слайд 5. Усні обчислення. Віршована задача.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6-9. Гра «Хто швидше?».

Слайд 10. Усні обчислення. Віршована задача.

Слайд 11. Усні обчислення. Віршована задача.

Слайд 12. Усні обчислення. Віршована задача.

Слайд 13. Запис цифри 1 та числа 10.

Слайд 14. Мотивація навчальної діяльності. Робота з математичними матеріалами.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 15. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 17-18. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 19. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 20. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 21. Робота у посібнику. Вирішую проблему.

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 23-24. Робота у посібнику. Розв’язую задачі.

Слайд 25. Робота у посібнику. Будую фігуру..

Слайд 26. Пальчикова гімнастика.

Слайд 27. Робота у посібнику. Міркую.

Слайд 28. Робота у посібнику. Міркую.

Слайд 29. Рухлива вправа.

Слайд 30. Закріплення вивченого матеріалу. Нумераційна таблиця.

Слайд 31. Розвиток графічних навичок. Графічний диктант «Рибка».

Слайд 32. Online завдання.

Слайд 33. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 34. Рефлексія. Вправа «Печиво від совенят».