Урок №108 для 1 класу з читання за М.С. Вашуленко - Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Буквар. Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко (2018)»

Урок №108. Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

закріплювати вміння розбірливо писати букви, слова, речення, правильно розташовувати їх у рядку, писати розділові знаки, виконувати вправи для розвитку спритності пальців і чіткості мовлення; розвивати творчі здібності, фантазію;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Гра в колі «Чарівні окуляри».

Слайд 4.  Гімнастика для очей.

• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 5-6.  Гра «Сніжки»

Слайд 7.  Написання великих літер.

Слайд 8.  Утворення нових слів (переставлянням складів).

Слайд 9.  Пальчикова гімнастика.

Слайд 10.  Утворення нових слів (закресленням однієї літери).

Слайд 11.  Написання слів з великої літери (с. 60).

Слайд 12.  Фізкультхвилинка

Слайд 13. Диктант.

Слайд 14. Творче завдання.

Слайд 15. Робота з конструктором LEGO. Робота в парах.

Слайд 16. Використання стратегії «РАФТ». Робота в парах

Слайд 17. Інтерактивна вправа.

ІІІ. Рефлексія уроку. Вправа «Веселка»