Каталог матеріалів

Урок №108 для 2 класу з літературного читання за О. Савченко - Медіавіконце: сторінками дитячих журналів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 2 класу, частина 2) О.Савченко.

Урок №108. Медіавіконце: сторінками дитячих журналів.

Мета: розширити знання дітей про дитячу періодичну пресу, активізувати інтерес до неї; Розвивати вміння висловлювати свої думки; розширювати кругозір; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати допитливість, інтерес до навколишнього світу, культуру мовлення і спілкування, любов до рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Комплімент». Об'єднайтесь у пари. Скажіть своєму другові кілька добрих слів, за щось похваліть його, а він, в свою чергу, повинен подякувати і висловити комплімент тобі.

Слайд 4-6. Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 7-8. Робота над загадкою.

Слайд 9-10. Бесіда. Повідомлення теми та завдань уроку.

Слайд 11-13. Вправа «Дослідники». Робота з ілюстраціями. Розглянь виставку журналів для дітей. Які з них тобі відомі?

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15-16. Зверніть увагу. У кожному журналі багато розділів – на різні теми та смаки: про природу, пригоди, секрети спілкування…

Слайд 17. Завітай на сайт журналу «Барвінок».

Слайд 18. Вправа «Дослідники». Роздивись обкладинку ще одного дитячого журналу – «Крилаті».

Слайд 19. Поміркуйте!

Слайд 20. Рухлива вправа для очей.

Слайд 21. Доповни тематичну павутинку до слова журнал.

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.