Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №107-108 для 1 класу з математики за С. Логачевською - Розрядні доданки. Розв’язування задач.

Інформація відсутня

Нова українська школа - http://vsimppt.com/

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,

О. А. Комар (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

 

Урок №107-108. Розрядні доданки. Розв’язування задач

Мета: ознайомити дітей із розрядом десятків і розрядом одиниць в двоцифровому числі; навчити дітей записувати двоцифрове число у вигляді суми розрядних доданків; сформувати вміння вивчати кількість десятків і кількість одиниць у двоцифровому числі; закріплювати вміння читати та записувати числа, розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка; розвивати навички кількісної та порядкової лічби; виховувати толерантне ставлення до оточуючих.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3-4. Підготовчі вправи. Гра «Числові кульки»

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка

Слайд 6. Робота над загадкою

Слайд 7. Мотивація навчальної діяльності. Віршована задача

Слайд 8. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 9. Опрацювання нового матеріалу. Десятковий склад числа

Слайд 10. Довідничок

Слайд 11-13. Робота з підручником. Розрядні доданки

Слайд 14. Робота з підручником. Робота над завданням

Слайд 15. Гімнастика для очей

Слайд 16. Робота з підручником. Визначення кількості грошей

Слайд 17. Робота з підручником. Логічне завдання

Слайд 18. Фізкультхвилинка

Слайд 19-20. Настанова вчителя. Сиди правильно. Орієнтування у зошиті

Слайд 21-23. Робота у зошиті

Слайд 24. Пальчикова гімнастика

Слайд 25-26. Робота у зошиті

Слайд 27. Рухлива вправа

Слайд 28. Закріплення знань про десятковий склад чисел. Робота з нумераційною таблицею

Слайд 29. Логічне завдання

Слайд 30. Інтерактивне завдання

Слайд 31. Рефлексія. Вправа «Допитлива квіточка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні