Урок №104 для 6 класу з математики за О. Істер - Розв’язування вправ і задач на віднімання раціональних чисел.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 104. Розв'язування вправ і задач на віднімання раціональних чисел.

Мета: закріпити навички застосування правила віднімання раціональних чисел до розв'язування вправ та задач; розвивати вміння порівнювати, робити висновки; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють віднімати раціональні числа.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-6. Повторення. Математичний диктант.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Рухлива вправа.

Слайд 9 - 15. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 3 рівня складності: № 1125, 1135, 1136, 1137, 1138, 1140, 1142.

Слайд16 . Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Завдання. Обчислити значення виразів.

 Слайд 18. Завдання:

Розв’яжи рівняння і зроби перевірку:

1) х + (-3) = 12; 2) 7 - х = 12; 3) 7 + х = -2.

Слайд 19-20. Індивідуальна робота.

Виконай дії. Постав відповіді в порядку спадання та прочитай назву музичного інструмента, притаманного Карпатському регіону.

Слайд 21. Задачі на логіку.

Скільки розв’язків має рівняння ||х| + 5| = 7?

Підсумок

Слайд 22. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 23. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 24. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.