Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №103 для 1 класу з української мови за К. Пономарьовою - Звук [б]. Мала буква б. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова. Буквар» для 1 класу у 6-и частинах, автор К. Пономарьова (2023р.)

 

Урок № 103

Тема. Звук [б]. Мала буква б. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про залежність значення слова від зміни наголосу в ньому.

Мета: ознайомити учнів з друкованою малою буквою б, навчити її друкувати; удосконалювати вміння робити звуковий аналіз слів; формувати навичку читання, уміння добирати заголовок до прочитаного тексту; розвивати вміння складати речення й розповіді за малюнками; виховувати старанність, інтерес до сільськогосподарських професій. 

Очікувані результати: учні формують поняття про букви, учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в малих групах, в парах.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

 

Обладнання: таблички для стіни слів; картки для позначення голосних, твердих і м’яких приголосних звуків; мультимедійний комплект.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: мовно-літературна.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Психологічне налаштування на урок.

Слайд 3. Складіть девізу уроку із «розсипаних» слів.

 

Актуалізація знань.

1) Гра «Знайди букву».

Слайд 4. Гра «Знайди букву». Знайдіть букви Й у в рядках, прочитайте їх.

2) Артикуляційні вправи.

Слайд 5-7. Вправа на постанову дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 8. Робота зі скоромовкою.

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

 

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 11. Гра «Буква загубилася».

Слайд 12. Правильно вимовляємо звуки.

Оформлення стіни слів: трамвай майка клей липа клей.

Слайд 13. Стіна слів. Словникова робота.

ІІ. Основна частина.

Бесіда за малюнком.

Слайд 14. Бесіда за малюнком. Чи впізнаєте букви, зображені на малюнку?

Методика написання малої букви п.

Слайд 18. Методика написання малої друкованої букви «бе». Написання букви «бе» у повітрі.

 

Робота з конструктором LEGO. Робота в групах.

Слайд 19. Робота з конструктором LEGO. Робота в групах.

 

Складання розповіді за малюнком.

Слайд 20. Розгляньте малюнок. Що робить буква «бе»? (Буква «бе» зав’язала бант). Виконайте звуковий аналіз слова бант, визначте місце звука [б] в цьому слові.

Слайд 21. Розгляньте малюнок. Що робить буква «бе»? (Буква «бе» фотографує зебру.). Виконайте звуковий аналіз слова зебра, визначте місце звука [б] в цьому слові.

Слайд 22. Розгляньте малюнок. Що робить буква «бе»? (Буква «бе» розглядає краба.). Виконайте звуковий аналіз слова краб, визначте місце звука [б] в цьому слові.

 

Вдосконалення вміння читати слова з вивченими буквами.

Слайд 23. Читання буквосполучень.

Слайд 24. Прочитайте завдання Читалочки.

Слайд 25. Читання буквосполучень.

Слайд 26. Фізкультхвилинка.

 

Читання слів та речень.

Слайд 27. Прочитай. Порівняй значення виділених слів.

 

Робота з текстом.

Слайд 28. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

Слайд 29. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 30. Позмагайся з однокласниками — хто більше складе слів із поданих букв.

 

ІІІ. Заключна частина. Рефлексія.

Підсумок уроку. Виконання інтерактивного онлайн завдання.

Слайд 31. Online завдання.

 

Рефлексія. Вправа «Мікрофон».

Слайд 32. Вправа «Мікрофон».

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

Слайд 33-34. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO. Створимо пірамідку нашого настрою.

 

Завдання для цікавої перерви. Розфарбуй малюнок.

Слайд 35. Завдання для цікавої перерви від сайту «Розвиток дитини». Виконайте завдання. Розмалюй лише ті картинки, назви яких починаються на літеру «бе».

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні