Урок №103-105 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Навчальний проект № 5 «У чому потреба в людини оперувати трицифровими числами? Мій бюджет». Діагностична робота № 5.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 103-105. Навчальний проект № 5 «У чому потреба в людини оперувати трицифровими числами? Мій бюджет». Діагностична робота № 5. Корекція результатів навчання учнів.

Проблема проекту: У чому потреба в людини оперувати трицифровими числами? Мій бюджет.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Проблема навчального проєкту: «Задачі із взаємопов’язаними величинами як моделі ситуацій, що трапляються в нашому житті».

Слайд 4.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 5.  План виконання проєкту. Задум проєкту.

Слайд 6.  План виконання проєкту. Загальне коло.

Слайд 7.  План виконання проєкту. Пошук відповідей.

Слайд 8.  План виконання проєкту. Об'єднання в мінігрупи.

Слайд 9-11.  План виконання проєкту. Міні-референдум.

Слайд 12.  План виконання проєкту. Коло ідей.

Слайд 13.  Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Творча майстерня.

Слайд 15. Презентація проєктів.

Слайд 16. Рухлива вправа.

Підсумки.

Слайд 17. Підсумки щодо виконання навчального проекту.

Рефлексія.

Слайд 18-20. Рефлексія «Загадкові листи».