Каталог матеріалів

Урок №102 з математики для 4 класу за С. Логачевською - Множення багатоцифрових чисел на двоцифрові.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального підручника «Математика. Автори: Логачевська Світлана Панасівна, Логачевська Тетяна Андріївнадля 4 класу за програмою НУШ за 2024 р.

Урок №102.

Тема. Множення багатоцифрових чисел на двоцифрові.

Мета: ознайомити учнів із способом множення багатоцифрових чисел на двоцифрові; навчити виконувати письмове множення, дотримуючись алгоритму обчислень; формувати навички правильного та раціонального обчислення; розвивати математичне мислення, увагу та вміння аналізувати отримані результати; виховувати наполегливість, уважність та інтерес до вивчення математики.

Очікувані результати:

  • розуміють зміст алгоритму множення багатоцифрових чисел на двоцифрові та можуть пояснити послідовність виконання обчислень;
  • вміють застосовувати алгоритм письмового множення, здійснюють проміжні обчислення;
  • демонструють навички точних обчислень і логічного мислення при розв’язані задач з множення;
  • виявляють уважність, аналітичні здібності та здатність чітко пояснювати свої дії;
  • використовують набуті знання для розв’язання практичних задач, що включають операції множення.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-8. Усні вправи з LEGO.

Слайд 9. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 12. Робота над виразами.

Слайд 13. Робота над виразами.

Слайд 14. Обчислюємо.

Слайд 15. Математична цікавинка.

Слайд 16. Вивчаємо нове.

Слайд 17. Обчислюємо.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 19. Робота над рівнянням.

Слайд 20. Робота над рівнянням.

Слайд 21. Робота над рівнянням.

Слайд 22. Самостійна діяльність.

Слайд 23. Робота над задачею.

Слайд 24. Робота над задачею.

Слайд 26. Виконуємо завдання.

Слайд 27. Виконуємо завдання.

Слайд 28. Виконуємо завдання.

Слайд 29. Виконуємо завдання.

Слайд 30. Обчислюємо.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 31. Домашнє завдання.

Слайд 32. Рефлексія «Обери свій фрукт».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні