Урок №101 для 2 класу з математики за Н.П. Листопад - Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Визначення часу за годинником

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»

Урок №101. Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Визначення часу за годинником.

Мета: актуалізувати розуміння учнями різницевого порівняння чисел, знання таблиць множення чисел 2-6; вдосконалити вміння визначення часу за годинником; вдосконалити вміння розв’язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4-9. Усний рахунок.

Слайд 10-11. Хвилинка каліграфії.

Слайд 12. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 13. Які з чисел, записаних на чашках, не є результатом множення на 6? Знайди їх суму. №800 на стр. 130.

Слайд 14. Знайди значення виразу с∙6-40, якщо с=8, с=9. №801 на стр. 130.

Слайд 15. Обчисли ланцюжком по колу. №802 на стр. 130.

Слайд 16-17. Розв’яжи задачу, скориставшись короткою умовою.№803 на стр. 131.

Слайд 18-19. Розв’яжи задачу. №805 на стр. 131.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Робота із зошитом. Знайди та виконай №3 на сторінці 64.

Слайд 22. Знайди значення виразу с∙6, якщо с=3, с=6, с=8. Зошит №4 на стр. 64.

Слайд 23. Рухлива вправа.

Слайд 24. Робота з підручником. Знайди та виконай №804 на сторінці 131.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія