Урок №101 для 6 класу з математики за А. Мерзляк - Розв’язування вправ і задач на порівняння раціональних чисел.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк)

Урок № 101.  Розв’язування вправ і задач на порівняння раціональних чисел.

Мета: формувати в учнів знання, вміння й навички порівнювати раціональні числа, застосовувати ці знання до розв'язування вправ; на практиці закріпити вміння і навички виконання вправ і задач з теми; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вільно здійснюють порівняння раціональних чисел.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5-6. Завдання Мудрої сови.

Слайд 7-8. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 8-24. Робота з підручником. виконання завдання 1-4 рівня: №907, 914, 916, 918, 917, 920.

Слайд 25. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 26. Завдання.

Запиши твердження у вигляді нерівності:

1) 4,5 — додатне число; 2) -3,8 — від’ємне число;

3) b — більше за -2; 4) с — не менше за 9,5.

 Слайд 27. Завдання. Порівняй числа:

1) -63 і -64; 2) -5,4 і -5,7; 3) -7,16 і -7,61;

4) -4,02 і -4,002; 5) - 2/7 і - 5/14; 6) - 9/20 і - 7/16 .

Слайд 28. Завдання. Відомо, що а і b — додатні числа, х і у — від’ємні числа. Порівняй:

1) 0 і х; 2) а і 0; 3) -b і 0; 4) 0 і -у;

5) а і у; 6) х і b; 7) -а і b; 8) -х і у.

Слайд 29.Завдання для найдопитливіших.

Знайди всі двоцифрові натуральні числа, які кратні добутку своїх цифр.

Підсумок

Слайд 30. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 31. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 32. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.