Урок №101 для 1 класу з математики за С.О. Скворцовою - Порівнюємо математичні вирази

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №101. Порівнюємо математичні вирази.

Мета: актуалізувати способи порівняння числа та математичного виразу; ознайомити зі способом порівняння математичних виразів на основі обчислення значень виразів і порівняння одержаних результатів; учити порівнювати, додавати, віднімати іменовані числа, подані в одиницях довжини — сантиметрах.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2. Виконай арифметичні дії.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Замалюй вирази, значення яких менше 5.

Слайд4. Порівняй, не обчислюючи значення виразів.

Слайд5. Виконай порівняння, скориставшись підказками.

Слайд6. Виконай порівняння за схемами.

Слайд7. Рухлива вправа.

Слайд8. Виконай порівняння в першому рядку стовпчика. Розглянь другий рядок у стовпчику. Що потрібно зробити, щоб порівняти два вирази?

Щоб порівняти математичні вирази, слід:

Знайти значення одного математичного виразу;

Знайти значення іншого математичного виразу;

Порівняти одержані результати, поставити відповідний знак між одержаними виразами.

Слайд9. Виконай порівняння в першому рядку стовпчика. Розглянь другий рядок у стовпчику. Що потрібно зробити, щоб порівняти два вирази?

Слайд10. Встав пропущені знаки арифметичних дій в істинних нерівностях.

Слайд11. Геометрична хвилинка.

Слайд12.  Фізкультхвилинка.

Слайд13-14.  Порівняй математичні вирази за зразком.

Слайд15.  Послухай умову задачі. Розглянь короткі записи, до кожного постав запитання. Розв’яжи хоча б одну задачу.

Слайд16. Рухлива вправа.

Слайд17. Послухай умову задачі. Розглянь короткі записи, до кожного постав запитання. Розв’яжи хоча б одну задачу.

Слайд18. Віднови знаки арифметичних дій в істинних рівностях.

Слайд19. Розбий записи на дві групи за способом порівняння: без обчислення; з обчисленням. Виконай порівняння.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Виконання інтерактивного завдання.

Рефлексія