Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено

Попередньо всі сесії були завершені. Щоби продовжити завантажувати уроки не забувайте входити до свого особистого кабінету. Вгорі праворуч клавіша "Вхід"
Каталог матеріалів

Урок №101 для 8 класу з англійської мови за Г.К. Мітчелл, Марілені Малкоґіанні - Ідеї для відпочинку

Конспект уроку англійської мови з використанням навчального посібника для 8  класу за авторами підручника Full Blast 8 Г. К. Мітчел , Марілені Малкогіанні (2025)

 

Form: 8

DАTE:

LESSON 101

TOPIC: Holidays. Ideas for leisure

OBJECTIVES: To discuss different leisure activities. To find out the difference between Direct and Indirect Questions. To write an email to ask for information about the holiday.

OUTCOMES: By the end of the lesson students will be able to understand the difference between formal and informal correspondence, to know how to write a formal email.

MATERIALS: PowerPoint presentation, Student’s book, Workbook.

Plan

Wаrm up

Start the lesson with greeting.

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Objectives.

Mаin аctivity

Slide 4. Think Fast!

Slide 5-8. Student’s Book. SPEAK & WRITE A. Read the email Matthew Fox sent to Snoworld Travel Agency and answer the questions. When it is possible, underline parts of the email to justify your answers (ex.3, p.98)

Slide 9-11. Student’s Book. B. Read the information below. Then read the direct questions 1-3 and form indirect questions ( ex.3, p.99)

Slide 12. Gymnastics for the eyes.

Slide 13. Student’s Book. C. ROLE PLAY Go to the Pair work activities section ( ex.3, p.99)

Slide 14. Student’s Book. D. Look at the advertisement in the Pair work activities section again and write an email to Tokins Travel Agency to ask for information about the holiday. Follow the plan in the Writing section at the back of the book ( ex.3, p.99)

Slide 15-16. Workbook. B) Read parts of an informal email below. Rewrite 1-7 so that they are suitable for a formal letter (ex. 2, p. 86)

Slide 17. “Rank Them (Critical Thinking)”.

Assessment and evaluation

Slide 18. Homework.

Slide 19. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 20. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні