Урок №100 для 1 класу з курсу "Я досліджую світ" за Н. Бібік - Твоє хобі

«____»___________ 20___ року

Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу за підручником «Я досліджую світ. Автори: Н.М. Бібік та Г.П. Бондарчук» для 1 класу за програмою НУШ (для підручників 2023 року випуску)

Урок №100. Твоє хобі.

Очікувані результати: учні знають, що таке «хобі»; можуть розповісти про свої захоплення; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

допомогти учням розкрити свої захоплення та зацікавлення в певній діяльності і навчити їх висловлювати свої думки та почуття на цю тему; розширити знання про захоплення однокласників та навчитися писати про це короткі тексти; розвивати мислення, увагу, пам’ять, спостережливість, розвивати пізнавальний інтерес, творчі здібності, пам'ять, мислення, увагу й уяву; виховувати дбайливе ставлення до природи.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: сприймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; контролювати й оцінювати свої результати; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, будувати діалог, співпрацювати в парі та в групі, виконувати розумові операції й практичні дії;

компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій – допитливість, прагнення шукати і пропонувати нові ідеї; самостійно чи в групі спостерігати та досліджувати; формулювати припущення і робити висновки на основі проведених дослідів; пізнавати себе і навколишній світ шляхом спостереження та дослідження;

вміння вчитися – включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці;

здоров'язбережувальна – правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки; дбайливе ставлення до власного здоров¢я і збереження здоров¢я інших людей;

екологічна компетентність - дотримання правил природоохоронної поведінки, ощадного використання природних ресурсів, розуміючи важливість збереження природи для сталого розвитку суспільства.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-4. Ранкове коло.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Повідомлення теми і мети уроку

Актуалізація опорних знань

Слайд 67. Розкажи.

Слайд 7. Розгадайте ребус.

Слайд 8. Поміркуй.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 9. Довідничок.

Слайд 10. Довідничок.

Слайд 11. Запам’ятай.

Слайд 12. Поміркуй.

Слайд 13-17. Дізнайся, які є хобі

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Слайд 19. Розглянь малюнок.

Слайд 20. Виконай завдання.

Слайд 21. Прочитай лист та дізнайся…

Слайд 22. Поміркуй.

Слайд 23. Переглянь відео.

Слайд 24. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 25. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 26. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 27. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 28. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 29. Дізнайся, яке нове хобі тобі варто спробувати.

Слайд 30. Фізкультхвилинка.

6. Закріплення вмінь.

Слайд 31. Творча робота.

Слайд 32. Розкажіть про себе за планом.

Слайд 33. Гра «Крокодил».

Слайд 34. Творче завдання «Склади список хобі».

Слайд 35. Оціни.

Слайд 36. Online завдання.

6. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 37. Рефлексія «Загадкові листки».