Каталог матеріалів

Урок №10 для 5 класу із зарубіжної літератури за Є. Волощук - Німецька народна казка «Пані Метелиця». Антитеза як характерний прийом казки. Чесноти та вади казкових персонажів

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 5 класу) Є. Волощук

Урок №10. Німецька народна казка «Пані Метелиця». Антитеза як характерний прийом казки. Чесноти та вади казкових персонажів

Мета: розуміти національну самобутність образу фрау Холле, знати значення образу пані Метелиці, уміти його характеризувати, виокремлювати позитивних і негативних персонажів, порівняти образи двох дівчат у казці;; висловлювати в усній формі свої почуття, проводити паралелі між образами; розуміти що таке доброта, працьовитість, справедливість; відповідати на запитання за змістом почутого, акцентувати увагу на деталях, коментувати прочитаний текст, учитися складати власне висловлювання згідно з усталеними нормами сучасної української мови.

Очікувані результати: знає значення терміну сюжет, антитеза, називає казки з мандрівним сюжетом, розуміє національну самобутність образу фрау Холле, знає значення образу пані Метелиці, уміє його характеризувати, виокремлює позитивних і негативних персонажів, порівнює образи двох дівчат; висловлює в усній формі свої почуття, проводить паралелі між образами; розуміє що таке доброта, працьовитість, справедливість; відтворює окремі художні засоби для втілення власних творчих намірів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Літературна розминка. Бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Слово вчителя

Слайд 6-7. Літературознавчі терміни та поняття

Слайд 8. Фронтальне опитування

Слайд 9. Робота з ілюстраціями

Слайд 10. Практичне завдання

Слайд 11. Online завдання

Слайд 12. Гімнастика для очей

Слайд 13. Робота з таблицею

Слайд 14. Робота в парах

Слайд 15-16. Вправа «Крісло автора»

Слайд 17. Робота в групах

Слайд 18. Творче завдання

Слайд 19. Кубик Блума

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Самооцінювання. Online завдання

Слайд 21. Творче завдання

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні