Каталог матеріалів

Урок №10 для 9 класу із зарубіжної літератури за О. Ніколенко - Крістіне Нестлінґер. «Маргаритко, моя квітко». Родинні проблеми, поєднані з особистими хвилюваннями й клопотами дівчинки

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку із зарубіжної літератури з використанням підручника для 9 класу закладів загальної середньої освіти О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерської, Н. Рудніцької та ін, (2026).

Урок № 010. Крістіне Нестлінґер. «Маргаритко, моя квітко». Родинні проблеми, поєднані з особистими хвилюваннями й клопотами дівчинки

Очікувані результати: учень/учениця обговорює актуальність повісті Крістіне Нестлінґер «Маргаритко, моя квітко», визначає її жанрово-родову належність, розкриває тему родинних стосунків, проблем дорослішання, пошуку власного місця у світі; характеризує ідейно-тематичні та художні особливості твору, зв’язок із сучасними проблемами підлітків; виявляє важливі деталі змісту повісті для пояснення власного розуміння характерів персонажів та авторського задуму; аналізує образ головної героїні Маргаритки, її внутрішні переживання, труднощі спілкування з близькими людьми, зміни в поглядах і ставленні до родини та навколишнього світу; висловлює власні міркування щодо порушених у творі проблем, підтверджуючи їх прикладами з тексту; доречно використовує цитати з повісті для аргументації власної думки.

Мета:

Формування предметних компетентностей: поглибити знання учнів про творчість Крістіне Нестлінґер та її роман «Маргаритко, моя квітко»; формувати вміння аналізувати художній текст, визначати його тему, проблематику та основні сюжетні колізії; удосконалювати навички характеристики образу Маргарити Закмаєр, аналізу її вчинків, думок і переживань; розвивати вміння знаходити в тексті художні деталі, що розкривають внутрішній світ героїні та її стосунки з родиною; формувати навички аргументованого висловлення власної думки про вчинки персонажів і проблеми, порушені у творі.

Формування ключових компетентностей: розвивати вміння слухати співрозмовника, вести діалог, висловлювати й аргументувати власну позицію; усвідомлювати значення взаємоповаги, підтримки, відповідальності та взаєморозуміння в родині; розвивати емпатію, здатність розуміти почуття й переживання інших людей; формувати готовність шукати конструктивні способи подолання життєвих труднощів; розвивати навички самостійного аналізу тексту, рефлексії та осмислення власного досвіду; виховувати інтерес до зарубіжної літератури, повагу до культурних цінностей та загальнолюдських моральних орієнтирів.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-3.

Повідомлення теми і мети уроку

Слайд 4

Актуалізація опорних знань

Слайд 5. Пригадайте.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 6-7. Приготуйтесь до перегляду відео.

Слайди 8-12. Ознайомтеся з інформацією про Крістіне Нестлінґер.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Робота в парах.

Слайд 15. Орієнтовна інтелект-карта.

Слайди 16-17. Приготуйтесь до перегляду відео.

Слайди 18. Аналізуємо.

Слайди 19-20. Приготуйтесь до перегляду відео.

Усвідомлення набутих знань й формувань умінь та навичок

Слайд 21. Міркуємо.

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 22. Online завдання.

Слайд 23. Рефлексія. Завершіть речення.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні