Урок №99 для 2 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О. В. - Чи може одна людина змінити щось у світі? Як зменшити кількість сміття на планеті?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №99. Чи може одна людина змінити щось у світі? Як зменшити кількість сміття на планеті? Комікс: «Що можна робити, щоб врятувати Землю від сміття?»

Мета: разом з учнями розробити правила, які допомагають зменшувати шкідливий вплив на довкілля; розвивати логічне мислення, вміння і навички працювати з додатковою літературою, систематизувати та узагальнювати матеріал, вибирати головне, робити висновки. виховувати почуття відповідальності за долю рідної Землі, за майбутнє планети, дбайливе ставлення до природи, особисту відповідальність за охорону навколишнього середовища.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Емоційне налаштування.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Розглянь фото. Які наслідки забруднення довкілля? Чим ми можемо допомогти тваринам?

Слайд6. Розшифруй правило, виконуючи яке, кожен з нас допоможе змінити світ на краще.

Слайд7. Досліди.

Слайд8. Прочитай поради екоблогеркии Маріанни Бойко. Які з них ти можеш почати реалізовувати вже сьогодні?

Слайд9. Поміркуй, як можна зробити сміття корисним.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11-12. Прочитай.

Слайд13. Поміркуй.

Слайд14. Розглянь малюнок.

Слайд15. Соціальна реклама “Як правильно сортувати сміття”

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Обери правильну відповідь.

Слайд18. Розкажи, що ти викинеш у кожен контейнер. Наклей відповідні наліпки в зошиті.

Слайд19. Робота в підручнику.

Слайд20. Дай відповідь на запитання.

Слайд21. Досліди.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Продовж життя пляшок від шампунів та гелів для душу, виготовивши з них акторів для лялькового театру.

Підсумок.

Рефлексія.