Урок №98 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Гільберг - 3 якої ягоди намисто. Їстівні та отруйні ягоди. Отруйні речовини

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич.

Урок №98. 3 якої ягоди намисто. Їстівні та отруйні ягоди. Отруйні речовини.

Мета: Навчити дітей розрізняти ягідні рослини; активізувати пізнавальну діяльність, учити порівнювати; сприяти розвитку уваги, поглиблювати знання учнів про рослини лісу; ознайомити з корисними і отруйними ягодами, розвивати вміння спостерігати, логічно і творчо мислити; виховувати пізнавальний інтерес; прищеплювати любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3. Поміркуй.

Слайд4. Упізнай ягоду.

Слайд5. Словничок.

Слайд6. Як ростуть ягоди?

Слайд7. Ягоди ростуть в лісі.

Слайд8. Ягоди ростуть в саду.

Слайд9-12. Вправа «Визнач спільну ознаку»

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Крісло автора.

Слайд15. Подискутуймо.

Слайд16. Розглянь фото. Які ягоди отруйні?

Слайд17. Запам’ятай.

Слайд18. Словничок.

Слайд19. Міркуємо.

Слайд20. Перегляд відео «Отруйні рослини»

Слайд21. Упізнай отруйні рослини за малюнками.

Слайд22. Мозковий штурм.

Слайд23. Розглянь фото. Що ти порадиш дітям?

Слайд24. Поміркуй.

Слайд25. Попрацюйте в парах.

Слайд26. Висновок.

Слайд27. Технологія «Незакінчене речення»

Слайд28.Робота в зошиті.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29.Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.