Каталог матеріалів

Урок №97 для 1 класу з математики за С. Логачевською - Утворення і читання чисел другого десятка. Числа 11-20. Записування чисел другого десятка.

Нова українська школа - http://vsimppt.com/

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,

О. А. Комар (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

 

Урок №97. Утворення і читання чисел другого десятка.

Числа 11-20. Записування чисел другого десятка

Мета: формувати розуміння способу утворення двоцифрових чисел із десятка і кількох одиниць; актуалізувати навички кількісної лічби; знайомити зі способом утворення чисел другого десятка; показати за допомогою карток з круглими та одноцифровими числами спосіб запису чисел другого десятка; знайомити учнів із назвами чисел другого десятка; розвивати логічне та варіативне мислення учнів шляхом розв’язання процесуальних задач.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Лічба десятками

Слайд 4-5. Підготовчі вправи. Гра «Доповни до 10»

Слайд 6. Вправа «Асоціативний кущ»

Слайд 7-8. Робота над загадкою

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Математично-мовленнєве завдання

Слайд 10. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 11. Робота з підручником. Десяток

Слайд 12. Робота з демонстраційним матеріалом

Слайд 13-15. Робота з підручником. Утворення чисел другого десятка

Слайд 16. Гімнастика для очей

Слайд 17. Робота з підручником. Написання чисел другого десятка

Слайд 18.  Утворення чисел другого десятка. Грошові купюри України

Слайд 19. Фізкультхвилинка

Слайд 20-21. Настанова вчителя. Сиди правильно. Орієнтування в зошиті

Слайд 22-23. Робота у зошиті

Слайд 24. Пальчикова гімнастика

Слайд 25. Робота у зошиті

Слайд 26. Рухлива вправа

Слайд 27. Закріплення вивченого матеріалу. Вправа «Намистинки»

Слайд 28-29. Закріплення вивченого матеріалу. Усне розв’язування задачі

Слайд 30. Логічне завдання

Слайд 31. Інтерактивне завдання

Слайд 32. Рефлексія. Вправа «Загадкові листи»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні