Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено

Попередньо всі сесії були завершені. Щоби продовжити завантажувати уроки не забувайте входити до свого особистого кабінету. Вгорі праворуч клавіша "Вхід"
Каталог матеріалів

Урок №97-98 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за І. Жарковою - Правопорушення.

 

«____»___________20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального підручника І. Жаркової.

 

 

Урок № 97-98. Правопорушення.

Мета: ознайомити учнів із поняттям правопорушення; сформувати уявлення про відмінність між правильною та неправильною поведінкою; навчити розпізнавати прості життєві ситуації, у яких порушуються правила; розвивати вміння передбачати наслідки своїх вчинків; виховувати відповідальне ставлення до власної поведінки, повагу до прав інших людей та бажання діяти за правилами.

Очікувані результати: учні ознайомлені з основними видами правопорушень, їхніми причинами та наслідками; мають сформовані уявлення про значення дотримання законів і правил у суспільстві; розвинуті навички аналізу ситуацій та оцінки поведінки людей; усвідомлюють важливість законопослушності та поваги до прав інших; формують відповідальне ставлення до своїх дій; розвивають інтерес до вивчення правових норм та запобігання порушенням.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК(організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Ранкове коло.

Слайд 4. Фенологічні спостереження. Бліц-опитування.

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Вправа «Очікування».

Слайд 7. Поміркуй.

Слайд 8-9. Слово вчителя.

Слайд 10. Запам’ятай!

Слайд 11. Гімнастика для очей!

Слайд 12-16. Групова робота.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-22. Групова робота.

Слайд 23-24. Слово вчителя.

Слайд 25. Групова робота.

Слайд 26. Слово вчителя.

Слайд 27.  Запам’ятай!

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 28. Досліди.

Слайд 29. Online вправа.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 30. Рефлексія.

Слайд 31. Домашня робота.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні