Каталог матеріалів

Урок №96 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Букви М і м. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 96. Букви М і м. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту.

 

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти; розповідає, про що текст, відповідає на запитання за змістом прочитаного; визначає тему і головну думку в тексті; аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); записує окремі слова, що пишуться так, як вимовляються.

 

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнери з манкою.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Робота над скоромовкою. Вправа «Карусель»

Слайд 4. Вправа «Мозковий штурм»

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 8. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 9. Гімнастика для очей

Слайд 10. «Щоденні 5». Читання для друга

Слайд 11. Вправа «Сенкан»

Слайд 12. Вправа «Кластер»

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14. Робота за підручником. Робота з текстом. Текст. Тема тексту

Слайд 15. Гра «Так чи ні?»

Слайд 16. Пальчикова гімнастика

Слайд 17. Підготовчі вправи. Порівняння друкованої та рукописної букви

Слайд 18. Написання букви м в контейнерах з манкою

Слайд 19. Настанова вчителя

Слайд 20. Робота в зошиті. Методика написання малої літери м

Слайд 21-22. Робота в зошиті

Слайд 23. Рухлива вправа

Слайд 24. Лічилка

Слайд 25. Гра з Дідом-Буквоїдом

Слайд 26. Вправа «Асоціативний кущ»

Слайд 27. Інтерактивне завдання

Слайд 28. Робота з конструктором LEGO

Слайд 29-30. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні