Каталог матеріалів

Урок №96 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Травна система. Здорове харчування. ст.137-139

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №96. Травна система. Здорове харчування

Мета: ознайомити учнів з будовою та функціями травної системи людини, етапами травлення, значенням кожного органу в процесі перетравлення їжі. Пояснити принципи здорового харчування та його вплив на роботу травної системи.

Розвивальна:

Формувати вміння аналізувати свій раціон, робити висновки про його відповідність принципам здорового харчування, розвивати навички критичного мислення щодо вибору продуктів.

Виховна:

Виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, культуру харчування, усвідомлення важливості збалансованого раціону та режиму прийому їжі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поясни вислів.

Слайд6. Пригадай, як живляться рослини і тварини. Чому людина повинна харчуватися?

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Робота в підручнику.

Слайд10. На малюнку розгляньте будову травної системи. Знайдіть на своєму тілі місця, де розміщені ці органи.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12. Перегляд відео.

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14-15. Запам’ятай.

Слайд16-17. Відгадай загадку. Яку функцію виконують ці органи?

Слайд18. Пригадай.

Слайд19. Складіть раціон здорового харчування із зображених продуктів.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Робота в підручнику.

Слайд22. Назви органи травлення.

Слайд23. Вікторина.

Слайд24. Чи знаєте ви, що…

Слайд25. Цікавинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні